analisis de la webquest: de jime

Para el analisis de la webquest se tuvieron en cuenta las siguientes categorias:

- organizacion, claridad en contenidos/ conceptos/ objetivo de la webquest, redaccion, presentacion del tabajo realizado, articulacion entra las partes.

Presentacion de la webquest : Excelente organizacion, ya que la misma es presentada de forma tal , que pueda entenderlo cualquier usuario.
El trabajo se enriquece con el ejemplo brindado, es muy pertinente. Presenta claridad con respecto a los conceptos , se explicitan  adecuadamente.
la presentacion( diseño, recursos visuales, lo estetico) es adecuada y mas aun con el video que se expone.
Tarea: Me parece una tarea muy accesible y por lo tanto sencillo de realizar.
se presenta de manera acotada pero es contundente, y se expresa claramente el objetivo al que se quiere llegar con la actividad. esta excelente la idea, porque ademas requiere de reflexion para realizarlo( como hacerlo) y esta redactada de manera clara.. La imagen fue bien elegida.
Proceso: Los conceptos estan claros, bien explicados( claridad en el contenido). la presentacion de la informacion es adecuada, asi mismo la redaccion.
la presentacion tanto en conceptualizacion y en lo que respecto a lo visual es adecuada. salvo la primera parte, que esta algo confuzaal leerlo, lo demas esta excelente.bvn
Recursos: La seleccion de los mismos es pertinente al tema, el aporte visual( imagen) fue muy bien elegida, ya que tambien invita al usuario a realizar una reflexion sobre " los objetos tecnologicos"
Evaluacion: Presenta una excelente organizacion y seleccion de criterios  a evaluar, como asi tambien la articulacion entre las diferentes partes de la webquest( no se fue de tema).se mantuvo la coherencia, al plantear o explicitar el objetivo de la misma, ademas invita al analisis grupal del trabajo propuesto, lo cual es enriquecedor para abordar el tema.  
 Conclusion : Muy bien realizada,presenta claridad en las definiciones ultimas que se realizan, son concretas y se pueden entender claramente.Muy buena sintesis del contenido. la redaccion es adecuada, presenta un solo error en ortogafia, en realidad se comio una letra. Por lo demas ortografia perfecta! y se articula perfectamente con la presentacion e introduccion( en cuanto al contenido).

conclusion

¿Cómo intervienen las TIC en nuestra vida cotidiana? ¿En las relaciones sociales y en el espacio?

http://www.youtube.com/watch?v=EivK9-1AeDQ&NR=1

evaluacion

Se valorizara la participación en la actividad grupal, capacidad de escucha hacia las opiniones de los/as compañeros, realizar aportes sobre el tema, trabajar responsablemente a lo largo de la actividad.

recursos

La sociedad en la que vivimos puede ser definida como sociedad de la información o sociedad del conocimiento, la cual se caracteriza por los esfuerzos de convertir la información en conocimiento; ya que permite interpretar y comprender la realidad que nos rodea e intervenir sobre ella con sentido ético y transformador, por la gran importancia y crecimiento del conocimiento  en todas las actividades humanas, que implica el acceso al saber y se define por un uso e incorporación de las TIC.

http://www.youtube.com/watch?v=lPXlwyCqFjM

http://www.youtube.com/watch?v=EivK9-1AeDQ&NR=1

http://lasamapolas.bligoo.com/content/view/87154/Que-son-las-Tic-s.html

http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm

http://www.authorstream.com/Presentation/catamarcatic-19940-presentaci-sobre-las-importacia-de-tics-presentactic-education-ppt-powerpoint

http://www.youtube.com/watch?v=BzPqCCRYYvI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&v=LxbyikLqXhs&NR=1

http://www.rrppnet.com.ar/hiscomunicacion.htm

http://www.ibermatica.com/ibermatica/eventos/2006/mtevolucionticsoportunidadesamenazas

http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-y-Evolucion-De-La-Tic/208285.html

http://peremarques.pangea.org/tic.htm

Proceso

Esta actividad se realizarán grupos, cada uno de los grupos utilizara los elementos disponibles (revistas, artículos de venta, entre otros,) llevados al aula por el docente y por los aportes de los alumnos. Con el material disponible se seleccionaran imágenes de  las tic que se encuentren (si se otorga otro tipo de información también es válida).

Con este material se realizara un collage o una red de ideas surgidas con las imágenes encontradas, desde los conocimientos que se poseen, nombrando lo que valla surgiendo de los mimos, los usos, funciones, con qué objetivos se habrán creado (su intencionalidad), sus cambios, etc.

Posteriormente se  compartirá con todos lo realizado, creando un espacio de debate sobre a cerca de diferentes aspectos de los objetos tecnológicos hallados.

Una vez hecho esto se acudirá al internet para buscar información sobre el tema (las TIC), con el fin de completar el trabajo realizado en el aula.